全面提高康養人才培養質量

  ■ 陳健

  省第十三次黨代會指出，要讓人民群眾享有更可靠的社會保障，著眼整體解決“一老一小”問題，加快養老服務體系和普惠托育服務體系建設。相關職業學院應結合實際，扎實工作，整合優質資源，培養專業人才，在康養護理專業建設方面勇闖新路。

  打造優質專業品牌。貴州工程職業學院認真學習貫徹省第十三次黨代會精神，遵循注重內涵，提高質量；穩定規模，優化結構；協調發展，強化特色的發展理念，進一步加強中華優秀傳統文化學習和專業建設。發展做優現代服務類、財經商貿類專業，推進做強醫藥康養護理類專業，打造優質專業品牌，全面提高人才培養質量。

  鍛造優秀教師隊伍。要打造高質量專業，必須擁有高質量師資。學校黨政齊抓共管，加強師德建設，組織創先爭優，推行課程思政。在康養護理師資建設方面，以更嚴的要求、更高的標準、更大的投入鍛造優秀教師隊伍。按照新國發2號文件要求，將康養護理師資建設納入上級“國培計劃”“特崗計劃”“黔醫人才計劃”。學校與行業深度融合，加強創新型、技能型師資人才培養，不斷壯大高水平高技能師資人才隊伍，逐漸提高專業技術教師待遇水平。

  建造優質實訓場地。在做好康養護理專業建設軟件工作的基礎上，學校盡力做好硬件建設，統籌兼顧關愛困難老人、孤兒、農村“三留守”人員等特殊和困難群體。爭取在“十四五”期間建造一批環境優良、設施先進、技術領先，具有學校特色的優異實訓場地。

  塑造優美品牌形象。省第十三次黨代會提出，大力實施“技能貴州”行動，做強“貴州技工”“貴州工匠”“黔靈家政”“貴州繡娘”等職業技能服務品牌。學校以康養護理等專業為依托，創新人才培養模式，培養一流人才，提高勞動者素質，使供需更匹配、就業結構更優化。在學校美譽度、健康養老方向專業人才方面，塑造優美品牌形象。以戰略思維、前瞻眼光謀劃改革開放創新和人才工作，最大限度為高質量發展賦能增力。

  塑造優良康養精神。學校以高素質教師隊伍建設支撐內涵式高質量發展，教育教學與產教融合等工作固本培元、守正創新，弘揚醫者仁心、大愛無疆的南丁格爾的精神，增強人文關懷意識，堅持“人民至上、生命至上”的理念。對不同老年人群體分類提供養老保障、生活照料、康復照護等適宜服務。

  創造優勢發展未來。新國發2號文件指出，推進職業教育擴容提質，推動職業院校與技工院校融合發展，支持建設本科層次職業學校。學校力爭在“十四五”期間創建特色鮮明、貴州一流、全國知名的民辦高職院校，爭創職業技術大學。同時，按照上級相關部門的整體規劃，高點起飛積極籌建新的工程技師學院，職業院校與技工院校共建高水平護理學院，匯聚高質量發展的強大合力，創新驅動長久發展，以扎扎實實工作、創造優勢發展未來。