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智能制造與汽車工程學院2024年-2025年第一學期期末總結
時間：2025-01-07 16:05 來源：智能制造與汽車工程學院
2025年1月7日，智能制造與汽車工程學院召開2024-2025學年第一學期期末教職工工作大會。學院院長鄒小南、副院長許遠清、綜合辦、教務科及各教研室全體教師參會。會議由智能制造與汽車工程學院院長鄒小南主持。
本次會議就期末師生假期安全穩定工作和假期教師專業教學技能提升等重要議題進行了深入討論和部署。
一、鄒小南院長對期末師生假期安全穩定工作進行部署
（一）期末安全穩定工作
對教師個人安全問題給予高度關注，防止火災、盜竊及詐騙事件的發生。同時，在假期期間，交通安全亦需特別留意，嚴格遵循交通規則，以避免意外事故。此外，食品安全應予以重視，確保飲食安全，預防食物中毒等風險。
（二）實訓基地輪流值守
在假期期間，為了確保實訓室的安全和設備的完好無損，需要對實訓室進行封條處理，以防止未經授權的人員進入。同時，實訓室必須安排值班人員進行輪流值守，確保在緊急情況下能夠及時響應并處理可能出現的問題。值班人員應負責監督實訓室的安全狀況，檢查封條是否完好，以便于后續的管理和監督。
（三）注意教師個人政治安全
不隨意發布不良言論及信息，不收受學生賄賂，堅決不參與酒后駕車、醉酒駕車或無證駕駛等危險行為，加強師德師風建設，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。
二、鄒小南院長對假期期間教師專業教學技能提升重點工作部署
（一）教師學歷的提升
隨著社會的持續進步與教育領域的不斷革新，對教師的專業素養和知識儲備提出了更為嚴苛的要求。通過參與進修和學習活動，教師能夠獲取更多的教育理論知識，增強自身的教學能力，進而更有效地滿足現代教育發展的需求。
（二）學生頂崗實習指導推進
督促學生完成省教育廳發布的“黔職通”平臺上的打卡情況，跟進學生頂崗實習，并時刻關注學生心理健康情況，及時發現并幫助學生解決心理困擾，促進學生的身心健康發展。
（三）提升專業教師技術技能水平
提升專業教師技術技能水平是教育發展的重要一環。在假期期間，教師可通過企業掛職鍛煉和基層服務，深入了解企業需求和技術發展趨勢，從而更好地指導學生進行實踐和創新。
（四）金專業的建設
汽車制造與維修技術專業入選“金專”，致力于將其打造為王牌專業，建議首先精選1-2門核心課程，著力于核心課程的建設，以及實訓基地的完善，以提升人才培養的質量。
（五）雙師認證與課程思政
1.積極推動雙師型教師資格認證工作，提出產業教授與新智生產力的概念，借助創新科技與智能化工具，提升生產效率與品質，促進產業升級及經濟發展新動能的形成。同時，鼓勵并支持教師獲取本專業及本行業相關的各類資格證書，以增強個人的專業技能和行業競爭力。
2.中國的政治局勢總體保持穩定。在此背景下，教師肩負著在學生心中培養正確的世界觀、人生觀和價值觀的責任，同時應將課程思政融入教學之中。課程思政的實施不僅局限于教案的編寫，更應在實際的課程教學過程中對學生進行恰當的引導，以潛移默化的方式增強學生的歸屬感，并幫助他們樹立正確的價值觀。
（六）學術科研申報
1.鼓勵青年教師積極參加青教賽及教師教學能力大賽，積極推進“金專”“金課”，打造一流核心課程與示范性人培，培養學生分析問題和解決問題的能力。
2.積極參與創新創業大賽，要求教師具備扎實的理論知識和豐富的實踐能力，將技術攻關的理論知識轉化為生產力，以創造更多的產業價值，訓練學生整體綜合素質與實操水平。
在會議上，許遠清院長對鄒小南院長的發言表示了極大的贊同，并進一步強調，在假期期間，應積極安排汽車和機床等設備的接車人員，確保固定值班人員提前進行報備。同時，他指出專業教師應努力提升個人學歷和教學能力，以發揮其個人的最大經濟效益。
本學期期末教職工工作大會明確了學院的假期工作方向和重點，鄒小南院長展現了其對教師的深切關懷和人文精神，彰顯了教育家的風范。各教研室和教師應認真落實會議精神，積極做好各項教育教學工作，為學院的進步和學生的全面發展貢獻自己的力量。
(圖/劉履橋 編輯/嚴春霞 一審/王貴楊 二審/鄒小南 三審/陳忠華)