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一、單位簡介
貴州工程職業學院是經貴州省教育廳、省人民政府批準建立，由貴州西凱恒星教育投資有限公司舉辦的一所民營綜合性高等職業院校。
學校坐落于貴州省銅仁市德江縣城南新區，現有全日制在校生13000余人。學校規劃用地800畝，校舍建筑面積24.5萬平方米，教學樓、實訓樓、圖書館、體育館、學術中心等設施完備、功能齊全，總投資7億元。學校堅持走產教融合、政校企合作、工學結合的開放辦學之路，結合地方經濟社會發展和自身發展的需要，按照貴州省圍繞“四新”、主攻“四化”要求，重點建設智慧健康、智能制造、建筑工程、財經商貿、交通乘務五大專業集群；設置了護理、藥學、智能控制技術、建筑工程技術、會計、高速鐵路客運乘務等25個高職專業；設有護理學院、藥學院、裝備制造與信息技術學院、建筑工程學院、現代服務與管理學院、馬克思主義學院、教育與體育學院等二級教學單位。
無高校教師資格證書的教師可由學校統一組織參加貴州省教育廳舉辦的高校教師崗前培訓，第二年在教育部教師資格網申請高校教師資格證。并和公辦學校教師一樣，參與職稱評定，評優評先等等。學校制度完善，教師發展、培訓、晉升渠道暢通。
二、招聘崗位及報名條件
    詳見附件
三、具有下列情形之一的，不得參加報名
1.受過刑事處罰或被開除公職的；
2.受到黨內嚴重警告、行政記大過等處分，在處分期或影響期內的；
3.正在接受立案審查的；
4.正被依法列為失信聯合懲戒對象的；
5.有吸毒史的；
6.法律、法規規定不得招聘錄用的其他情形。
四、招聘錄用程序
1.報名：應聘人員請將個人簡歷（含所學課程、工作實習經歷）發送至QQ郵箱：[email protected]，簡歷文件及郵件標題均以“姓名+專業+應聘崗位”命名。應聘資料恕不退還。
2.面試：面試分為專業考核及領導復試兩個環節，專業考核又分筆試和試講，其中重點考察試講部分。試講形式按正常上課進行，時間為20分鐘/人，通過簡歷初審人員，我們會發送面試邀約郵件，確定面試時間及試講課題。
3.錄用：通過面試、體檢、考察合格的人員，確定為擬錄用人員并按相關規定辦理錄用手續，約定試用期并開展試用期考察。試用期考察不合格者，取消其錄用資格。
五、工資待遇
錄用人員工資待遇按照學校薪酬標準執行，繳納五險一金、提供住房、免費中餐、交通補貼、帶薪寒暑假。
聯系人及電話：孟老師0856-8656700
咨詢時間：工作日上午8:00-12:00，下午14:30-18:00。
學校地址：貴州省銅仁市德江縣城南新區上海路45號（大學城）

貴州工程職業學院2024-2025學年度招聘簡章

序號	部門	崗位	專業	招聘人數	招聘要求（專業、學歷、職稱、工作經歷、擅長領域）
1	現代服務與學院	專業帶頭人	大數據與會計/大數據與財務管理	1	1.研究生學歷，會計學、財務管理等相關專業，有五年以上教學工作經驗或中級以上職稱學歷可放寬至本科； 2.近5年內有負責高校專業建設的經驗，擔任過國家級或省級示范重點專業（群）負責人優先,獲近3年內主持過省級以上教科研項目, 獲得過省、部級以上教科研成果、發明專利或教學獎項者優先； 3.能夠勝任財務大數據分析、財務共享服務業務處理、Excel在財務中的應用等課程； 4.熟悉高等教育規律和專業發展前沿，能夠準確把握專業發展趨勢，在本專業領域具有較深的學術造詣，有較大的教科研專業成就； 職責描述：有良好的政治素養、職業道德和綜合素質；具有較強的教學研發和科研能力；負責教學研究及教學水平提升，制定財經商貿類專業發展規劃，能獨立組織開展學術研究和學術交流，申報立項省級以上科研項目、課題；帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和輻射作用，打造“數智商科”專業群建設。
2		城軌專業教師	高速鐵路客運乘務/城市軌道交通運營管理	1	1.研究生學歷； 2.能夠勝任安檢理論與實務、高速鐵路行車組織等課程； 3.熱愛教育事業，具有較強的團隊協調能力； 4.有工作經驗者優先，條件優秀可放寬至本科學歷。
3	建筑工程學院	建筑專業帶頭人	土木工程、工程管理等相關專業	1	1.全日制本科以上學歷，土木工程、工程管理等相關專業，碩士研究生以上學歷可放寬到非全日制； 2.副高以上職稱，5年及以上行業相關經驗； 3.職責描述：熱愛教育事業，有良好的政治素養、職業道德和綜合素質；具有較強的教學研發和科研能力，在專業領域有較高的學術造詣和聲譽，取得較高的學術成就和創造性成果；負責教學研究及教學水平提升，制定學科、專業發展規劃，能獨立組織開展學術研究和學術交流；做好重點學科、專業資料的收集與整理申報工作；帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和引領作用；帶頭學習教育理論、專業知識和現代教育技術，做教育教學改革的先行者； 4.持一級建造師、一級造價工程師、監理工程師職業資格證書者優先。
4		建筑專業教師	工程管理、工程造價	2	1.研究生學歷，有五年以上相關工作經驗或中級以上職稱可放寬至本科； 2.具有工程管理、工程造價或施工管理經驗，會工程計量與價；具有BIM軟件操作能力，魯班算量軟件操作能力，建筑信息模型、工程資料軟件操作能力，有較強的團隊協調能力，熱愛教育事業，能從事科學研究和開拓創新工作； 3.持一、二級建造師，造價工程師，監理工程師證書者優先。
5	裝備制造與信息技術學院	計算機應用技術專業帶頭人	計算機科學與技術、軟件工程、計算機應用技術	1	1.本科以上學歷，計算機科學與技術、軟件工程、計算機技術等相關專業； 2. 副高以上職稱，5年及以上行業相關經驗； 3. 職責描述：熱愛教育事業，有良好的政治素養、職業道德和綜合素質；具有較強的教學研發和科研能力，在專業領域有較高的學術造詣和聲譽，取得較高的學術成就和創造性成果；熟悉本專業的發展現狀，了解本專業發展前沿，擬定專業調研方案，撰寫符合學院要求的規范的高質量調研報告；負責本專業的規劃與建設、人才培養模式及專業職業文化的頂層設計；起草本專業人才培養方案、專業教學改革方案和專業實踐技能培養方案；負責本專業實訓基地和實驗室建設頂層設計，擬定本專業校企合作相關協議和學生頂崗實習實施方案，協助教研室主任推進實施；加強專業教學團隊建設，制定專業教師發展規劃，起草教師學期培養工作方案；帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和輻射作用；指導本專業開展教研科研活動，帶領本專業教學團隊面向社會開展技術服務活動。
6		計算機應用專職教師	計算機科學與技術、軟件工程、計算機應用技術	3	1.研究生學歷，計算機科學與技術、軟件工程、計算機應用技術方向或相關專業； 2.熟練使用Office辦公軟件，能勝任信息技術、計算機網絡方向等課程教學（包含理論和實踐）。 3.擁有高級工及以上工種證書或軟件水平中級證書者優先，有相關工作經驗或計算機方向技能競賽經驗優先（學歷可放寬至本科）。
7		大數據技術專業帶頭人	大數據技術應用、軟件工程或相關專業	1	1. 本科以上學歷，大數據技術、軟件工程等相關專業； 2. 副高以上職稱，5年及以上行業相關經驗； 3. 職責描述：熱愛教育事業，有良好的政治素養、職業道德和綜合素質；具有較強的教學研發和科研能力，在專業領域有較高的學術造詣和聲譽，取得較高的學術成就和創造性成果；熟悉本專業的發展現狀，了解本專業發展前沿，擬定專業調研方案，撰寫符合學院要求的規范的高質量調研報告；負責本專業的規劃與建設、人才培養模式及專業職業文化的頂層設計；起草本專業人才培養方案、專業教學改革方案和專業實踐技能培養方案；負責本專業實訓基地和實驗室建設頂層設計，擬定本專業校企合作相關協議和學生頂崗實習實施方案，協助教研室主任推進實施；加強專業教學團隊建設，制定專業教師發展規劃，起草教師學期培養工作方案；帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和輻射作用；指導本專業開展教研科研活動，帶領本專業教學團隊面向社會開展技術服務活動
8		大數據技術專職教師	大數據技術應用、軟件工程、計算機應用技術方向或相關專業	2	1.研究生學歷，大數據技術應用、軟件工程、計算機應用技術方向或相關專業； 2.能勝任信息技術、大數據技術方向等課程教學（包含理論和實踐）。 3.有高級工及以上工種證書、軟件水平中級證書、相關工作經驗或計算機方向技能競賽經驗者學歷可放寬至本科。
9		計算機網絡專業帶頭人	計算機網絡技術、網絡工程、通信工程	1	1.研究生及以上學歷、擁有軟考高級網絡規劃設計師資格； 2.熱愛教育事業，有扎實的理論基礎和熟練的操作技能，有奉獻精神和較強的責任心； 3.有從事計算機網絡相關崗位或職業教育教學工作經驗10年以上者優先。
10		計算機網絡專職教師	信息安全與管理/網絡工程/計算機科學與技術/計算機應用技術	2	1.研究生學歷； 2.熟練掌握網絡安全、路由交換技術、TCP\IP原理、linux操作系統、數據庫等課程，熟練使用Office辦公軟件，能獨立擔任計算機組裝與維護、信息技術相關課程的教學工作； 3.具有中級以上職稱或企業工作經驗者優先。
11	裝備制造與信息技術學院	汽車檢測與維修技術專業帶頭人	汽車服務工程、車輛工程等汽車相關專業	1	1.本科以上學歷，汽車服務工程、車輛工程等相關專業； 2.副高以上職稱，5年及以上行業相關經驗。 3.職責描述：熱愛教育事業，有良好的政治素養、職業道德和綜合素質；具有較強的教學研發和科研能力，在專業領域有較高的學術造詣和聲譽，取得較高的學術成就和創造性成果；負責教學研究及教學水平提升，制定學科發展規劃，能獨立組織開展學術研究和學術交流；做好重點學科資料的收集與整理申報工作；帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和輻射作用；帶頭學習教育理論、專業知識和現代教育技術，做教育教學改革的先行者。
12		汽車檢測與維修技術專業教師	車輛工程、汽車服務工程等相關專業	1	1.研究生學歷； 2.能夠完成二手車鑒定與評估、汽車故障診斷與排除、汽車保險與理賠等專業課程教學； 3.熱愛教育事業，具有企業工作經驗、汽車技術競賽經驗、獲獎等放寬至本科學歷。
13		新能源汽車專業帶頭人	汽車服務工程（新能源方向）、新能源汽車技術等汽車相關專業	1	1.本科以上學歷，汽車服務工程（新能源方向）、新能源汽車技術等相關專業； 2.副高以上職稱，5年及以上行業相關經驗。 3.職責描述：熱愛教育事業，有良好的政治素養、職業道德和綜合素質；具有較強的教學研發和科研能力，在專業領域有較高的學術造詣和聲譽，取得較高的學術成就和創造性成果；負責教學研究及教學水平提升，制定學科發展規劃，能獨立組織開展學術研究和學術交流；做好重點學科資料的收集與整理申報工作；帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和輻射作用；帶頭學習教育理論、專業知識和現代教育技術，做教育教學改革的先行者。
14		新能源汽車專業教師	汽車服務工程（新能源方向）、新能源汽車技術等汽車相關專業	1	1.研究生學歷； 2.能夠完成智能網聯汽車技術、新能源汽車電機及控制系統檢修、新能源汽車電氣技術、燃料電池汽車技術等專業課程教學； 3.熱愛教育事業，具有企業工作經驗、新能源汽車技術競賽經驗、獲獎等放寬至本科學歷。
15		機械制造及自動化專業帶頭人	機械工程、機械設計及其自動化相關專業	1	1.本科以上學歷，機械制造及其自動化、機械電子工程、工業設計等相關專業； 2.副高以上職稱，5年及以上行業相關經驗。 3.職責描述：熱愛教育事業，有良好的政治素養、職業道德和綜合素質；具有較強的教學研發和科研能力，在專業領域有較高的學術造詣和聲譽，取得較高的學術成就和創造性成果；負責教學研究及教學水平提升，制定學科發展規劃，能獨立組織開展學術研究和學術交流；做好重點學科資料的收集與整理申報工作；帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和輻射作用；帶頭學習教育理論、專業知識和現代教育技術，做教育教學改革的先行者。
16		機械專業教師	機械工程、機械設計及其自動化相關專業	6	1.研究生學歷，有競賽經驗或實踐工作經驗可放寬到本科； 2.專業要求：研究生<一級學科;機械工程>，本科<機械設計及其自動化、智能制造方向或相關專業> 3.能勝任機械基礎、機械加工、機電產品維護、工業設計等課程教學（包含理論和實踐）； 4.擁有高級工及以上工種證書和相關工作經驗或教學經驗者優先。
17		數控技術專業帶頭人	機械工程、機械設計及其自動化相關專業	1	1.本科以上學歷，機械制造及其自動化、機械電子工程、工業設計等相關專業； 2.副高以上職稱，5年及以上行業相關經驗。 3.職責描述：熱愛教育事業，有良好的政治素養、職業道德和綜合素質；具有較強的教學研發和科研能力，在專業領域有較高的學術造詣和聲譽，取得較高的學術成就和創造性成果；負責教學研究及教學水平提升，制定學科發展規劃，能獨立組織開展學術研究和學術交流；做好重點學科資料的收集與整理申報工作；帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和輻射作用；帶頭學習教育理論、專業知識和現代教育技術，做教育教學改革的先行者。
18		機電一體化技術專業帶頭人	電氣工程及其自動化\自動化\機器人工程	1	1.本科以上學歷，電氣工程及其自動化、自動化、機器人工程等相關專業； 2.副高以上職稱，5年及以上行業相關經驗。 3.職責描述：熱愛教育事業，有良好的政治素養、職業道德和綜合素質；具有較強的教學研發和科研能力，在專業領域有較高的學術造詣和聲譽，取得較高的學術成就和創造性成果；負責教學研究及教學水平提升，制定學科發展規劃，能獨立組織開展學術研究和學術交流；做好重點學科資料的收集與整理申報工作；帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和輻射作用；帶頭學習教育理論、專業知識和現代教育技術，做教育教學改革的先行者。
19		電氣自動化技術專業帶頭人	電氣工程及其自動化\自動化	1	1.本科以上學歷，電氣工程及其自動化、自動化等相關專業； 2.副高以上職稱，5年及以上行業相關經驗。 3.職責描述：熱愛教育事業，有良好的政治素養、職業道德和綜合素質；具有較強的教學研發和科研能力，在專業領域有較高的學術造詣和聲譽，取得較高的學術成就和創造性成果；負責教學研究及教學水平提升，制定學科發展規劃，能獨立組織開展學術研究和學術交流；做好重點學科資料的收集與整理申報工作；帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和輻射作用；帶頭學習教育理論、專業知識和現代教育技術，做教育教學改革的先行者。
20		智能控制技術專業帶頭人	電氣工程及其自動化\自動化\工業智能	1	1.本科以上學歷，電氣工程及其自動化、自動化、工業智能等相關專業； 2.副高以上職稱，5年及以上行業相關經驗。 3.職責描述：熱愛教育事業，有良好的政治素養、職業道德和綜合素質；具有較強的教學研發和科研能力，在專業領域有較高的學術造詣和聲譽，取得較高的學術成就和創造性成果；負責教學研究及教學水平提升，制定學科發展規劃，能獨立組織開展學術研究和學術交流；做好重點學科資料的收集與整理申報工作；帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和輻射作用；帶頭學習教育理論、專業知識和現代教育技術，做教育教學改革的先行者。
21		電氣專業教師	電氣工程及其自動化\自動化\電子信息工程	7	1.研究生學歷，有競賽經驗或實踐工作經驗可放寬到本科； 2.專業要求：研究生<一級學科;電氣工程>；本科<電氣工程及其自動化\自動化、智能控制方向或相關專業> 3.能勝任變頻器技術、PLC控制技術、單片機控制技術、物聯網、智能家居技術等課程教學（包含理論與實踐）； 3.擁有高級工及以上工種證書和企業工作經驗或教學經驗者優先。
22	馬克思主義學院	思政教師	思政、哲學、法學等相關專業	2	1.研究生學歷，中共黨員； 2.熱愛思想政治教育工作，能夠勝任思想政治理論課教學工作，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。 3.具有堅定正確的政治方向，堅決擁護黨的領導、路線、方針、政策，遵紀守法，無任何不良記錄。 4.堅決貫徹黨的教育方針，身心健康，具有良好的師德師風表現和強烈的責任意識和敬業精神。
23	教育與體育學院	專業帶頭人	運動訓練	1	1.研究生學歷，體育教育運動訓練、體育教育、休閑體育、社會體育指導與管理等相關專業； 2.講師以上職稱，3年以上行業相關工作經驗，副高以上職稱可放寬至本科學歷； 3.職業描述：熱愛教育事業，有良好的政治素養、職業道德和較強的團隊協調能力；具有較強的教學研發和科研能力，取得較好的學術成就和成果；能獨立組織開展學術研究和學術交流。
24		體育教師	社會體育、公共體育	1	1.研究生學歷，體育教育、社會體育指導與管理、休閑體育、體育教育運動訓練等相關專業； 2.具有較強的團隊協調能力，熱愛教育事業，有工作經驗者優先考慮。
25		數學教師	數學相關專業	1	1.研究生學歷； 2.師范類專業、有工作經驗者優先； 3.能承擔高等數學、中職數學等課程，熟練掌握日常電腦辦公需求。
26	護理學院	專業帶頭人	護理、臨床醫學、智慧健康養老服務與管理等相關專業	1	1.本科以上學歷，護理、臨床醫學、健康管理等相關專業； 2.副高以上職稱，5年及以上行業相關經驗。 3.職責描述：熱愛教育事業，有良好的政治素養、職業道德和綜合素質；具有較強的教學研發和科研能力，在專業領域有較高的學術造詣和聲譽，取得較高的學術成就和創造性成果；負責教學研究及教學水平提升，制定學科發展規劃，能獨立組織開展學術研究和學術交流；做好重點學科資料的收集與整理申報工作；帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和輻射作用；帶頭學習教育理論、專業知識和現代教育技術，做教育教學改革的先行者。
27		護理專業教師	護理、臨床醫學、智慧健康養老服務與管理等相關專業	1	1.研究生學歷、通過全國執業護士資格考試； 2.熱愛護理教育事業，有扎實的理論基礎和熟練的操作技能，有奉獻精神和較強的責任心； 3.有從事臨床護理或護理教育教學工作經驗者優先。
28	藥學院	專業帶頭人	藥學、制藥工程等相關專業	1	1.本科以上學歷，藥學相關專業， 2.要求：副高級以上職稱，具有較高的學術造詣； 3.崗位描述：負責藥學院教育教學研究及教學水平提升，能獨立組織開展學術研究、學術交流，負責制定學科發展規劃，帶頭指導和培養青年教師，充分發揮專業帶頭人的示范和輻射作用。
29	學生處	輔導員	體育學類專業	1	1.研究生學歷，中共黨員（含預備黨員）； 2.具有較強的團隊協調能力及組織能力，熟練辦公操作及公文寫作； 3.熱愛教育事業。具有良好的思想政治素質和師德修養，工作積極主動，責任心強。