我校開展“學為人師，行為世范”教師禮儀培訓
時間：2020-09-10 08:50 來源：人事處
為進一步提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標準，促進社會和諧發(fā)展及學校的文明進程。9月8日下午，由人事處組織開展主題為“學為人師，行為世范”的教師禮儀培訓在行政樓二樓學術(shù)報告廳舉行。培訓主要由中國十佳國際形象美學導師、貴州雅風職業(yè)培訓學校創(chuàng)始人陸葉老師主講。全校教職員工參加培訓。
培訓課上，陸葉老師提到:教師禮儀具有特殊的意義:一、塑造教師的職業(yè)形象。二、維護教師的職業(yè)尊嚴。三、協(xié)調(diào)教師的人際關(guān)系。同時教師禮儀具有鮮明的強制性以及形象性等特征。
培訓課上，陸葉老師對禮儀的起源與發(fā)展、禮儀及教師禮儀的概述；教師的形象禮儀教師的行為舉止規(guī)范；教師的問候禮儀；接打電話禮儀；教師的問候禮儀；日常禮儀等內(nèi)容進行了詳細示范講解。
經(jīng)過為時兩節(jié)課的培訓。全校教職員工受益匪淺。老師們紛紛表示通過“學禮儀，樹形象，促工作，增素質(zhì)”的教師禮儀培訓，進一步提升教師的整體形象，展示教師的人格魅力，讓教師群體真正贏得學生、家長、社會的尊重和信任。也有老師表示：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更高的素質(zhì)。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學生以外，還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學生健康的人格。
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