學校召開職業教育提質培優建設項目工作推進會
時間：2023-10-01 12:42 來源：教務處
9月26日下午，學校在行政樓六樓會議室召開職業教育提質培優建設項目工作推進會，會議由副校長王高峰主持，學校執行校長李慶、校長助理鄒小南、提質培優建設項目工作領導小組辦公室（教務處）負責人、二級學院院長、各建設項目負責人及項目團隊主要成員參加會議。
會上，馬克思主義學院、大數據與信息技術學院、建筑工程學院、藥學院分別從項目建設任務、已經完成的工作、存在的主要困難和問題、下一步工作打算4個方面匯報了《打造思想政治理論課示范課堂》、《〈Hadoop數據存儲與可視化分析〉課程思政教育案例》、《〈住宅空間設計與實訓〉課程思政教育案例》、《藥學高水平專業化產教融合實訓基地》建設項目推進情況，與會人員對4個建設項目分別進行了充分討論和交流，對項目建設提出了中肯的意見和建議。
李慶執行校長指出：4個項目組圍繞建設任務在前期作了許多值得肯定的工作，已經初現了部分成果，為完成后續任務奠定了較好的基礎，下一步要圍繞“4個明確”重點發力：
一是明確任務。從學校層面，要明確提質培優行動計劃與辦學條件達標行動一樣，都是“國字號”行動工程，都是今年要完成的重要工作，意義重大、影響深遠，必須高度重視，高質量完成；從二級學院和項目組層面，要明確申報書確定的建設任務，在今年年底前一個不差地全部完成。
二是明確問題。各個項目都存在重視不夠、人財物保障不力、推進較慢、對相關內涵理解不深、過程資料欠缺等問題。一定要堅持問題導向，補齊薄弱環節。從校領導層面，要加強向董事會的匯報，要按照項目預算提供足額的經費保障，加快解決人財物等方面的問題；從二級學院和項目組層面，要加強職業教育理念、方法、模式等理論的學習，用理論指導實踐，逐一破解存在的問題。
三是明確方法。主要是凝聚智慧，借智借力。從校領導層面，要加強對項目組的指導，提出可行有效的工作建議，提供更大的支持和幫助；從二級學院和項目組層面，要召開專題研討會，邀請校外行業企業專家指導，召集校內有關人員尤其是有關老師“頭腦風暴”，獻計獻策。
四是明確亮點。每個項目都要提煉鮮明的主題，都要在提煉亮點、打造亮場上下功夫，同時加強宣傳報道，引領帶動學校相關方面的發展。
王高峰副校長在總結時提出：加強項目研究，組織項目組到其他已經完成提質培優建設任務的學校學習借鑒；加強項目建設的組織，確保按時高質量完成建設任務。
一審|簡傭
二審|張余
三審|王高峰
會上，馬克思主義學院、大數據與信息技術學院、建筑工程學院、藥學院分別從項目建設任務、已經完成的工作、存在的主要困難和問題、下一步工作打算4個方面匯報了《打造思想政治理論課示范課堂》、《〈Hadoop數據存儲與可視化分析〉課程思政教育案例》、《〈住宅空間設計與實訓〉課程思政教育案例》、《藥學高水平專業化產教融合實訓基地》建設項目推進情況，與會人員對4個建設項目分別進行了充分討論和交流，對項目建設提出了中肯的意見和建議。
李慶執行校長指出：4個項目組圍繞建設任務在前期作了許多值得肯定的工作，已經初現了部分成果，為完成后續任務奠定了較好的基礎，下一步要圍繞“4個明確”重點發力：
一是明確任務。從學校層面，要明確提質培優行動計劃與辦學條件達標行動一樣，都是“國字號”行動工程，都是今年要完成的重要工作，意義重大、影響深遠，必須高度重視，高質量完成；從二級學院和項目組層面，要明確申報書確定的建設任務，在今年年底前一個不差地全部完成。
二是明確問題。各個項目都存在重視不夠、人財物保障不力、推進較慢、對相關內涵理解不深、過程資料欠缺等問題。一定要堅持問題導向，補齊薄弱環節。從校領導層面，要加強向董事會的匯報，要按照項目預算提供足額的經費保障，加快解決人財物等方面的問題；從二級學院和項目組層面，要加強職業教育理念、方法、模式等理論的學習，用理論指導實踐，逐一破解存在的問題。
三是明確方法。主要是凝聚智慧，借智借力。從校領導層面，要加強對項目組的指導，提出可行有效的工作建議，提供更大的支持和幫助；從二級學院和項目組層面，要召開專題研討會，邀請校外行業企業專家指導，召集校內有關人員尤其是有關老師“頭腦風暴”，獻計獻策。
四是明確亮點。每個項目都要提煉鮮明的主題，都要在提煉亮點、打造亮場上下功夫，同時加強宣傳報道，引領帶動學校相關方面的發展。
王高峰副校長在總結時提出：加強項目研究，組織項目組到其他已經完成提質培優建設任務的學校學習借鑒；加強項目建設的組織，確保按時高質量完成建設任務。
