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裝備制造與信息技術學院2024-2025學年度第一學期示范課活動簡報
時間：2024-11-06 17:41 來源：裝備制造與信息技術學院
為進一步提升教學質量，發揮優秀教師的示范引領作用，在學校教務處組織安排下，裝備制造與信息技術學院的示范課活動順利開展，為教育教學注入新活力。
活動中，幾位教學經驗豐富、業務能力精湛的教師分別展示了不同學科的示范課。他們以扎實的專業知識、巧妙的教學設計、生動的教學方法和良好的課堂掌控能力，為大家呈現了一堂高質量的教學課堂。在示范課上，教師們教學方法多樣，既有深入淺出的理論講解，讓晦澀的知識點變得通俗易懂；又有生動有趣的案例分析，充分調動了學生的積極性，課堂互動頻繁，學生們積極參與討論，展現出活躍的思維。
從教學手段來看，多媒體設備被充分運用。精美的課件、細致的講解、生動的視頻資料等，讓教學內容更加豐富直觀，極大地增強了教學效果。教師們還巧妙地融入課程思政元素，做到了知識傳授與價值引領的有機統一。
示范課活動為教師們提供了一個相互學習、相互交流的平臺，有助于推動教學改革，提高教學質量。同時，示范課也能暴露出存在的不足，比如問答環節的問題設計不夠新穎，問題之間缺少關聯，個別示范課教師的課堂節奏推進不當，前松后緊現象普遍存在，過于依賴多媒體技術導致板書設計不足等。針對以上不足之處，希望全體教師以此次活動為契機，注重師生情感的建立、探索問題設計的深度與關聯，把握課堂推進節奏，融合多媒體技術與板書的運用。
本次示范課，不僅為教師們提供了相互學習的機會，也將推動學院整體教學質量的提升，為培養高質量人才奠定更堅實的基礎。相信此次示范課活動所帶來的積極影響，將在今后的教學中持續發酵，綻放光彩。
(圖/王貴楊 編輯/汪會敏 一審/劉青林 二審/鄒小南 三審/陳忠華)
活動中，幾位教學經驗豐富、業務能力精湛的教師分別展示了不同學科的示范課。他們以扎實的專業知識、巧妙的教學設計、生動的教學方法和良好的課堂掌控能力，為大家呈現了一堂高質量的教學課堂。在示范課上，教師們教學方法多樣，既有深入淺出的理論講解，讓晦澀的知識點變得通俗易懂；又有生動有趣的案例分析，充分調動了學生的積極性，課堂互動頻繁，學生們積極參與討論，展現出活躍的思維。
從教學手段來看，多媒體設備被充分運用。精美的課件、細致的講解、生動的視頻資料等，讓教學內容更加豐富直觀，極大地增強了教學效果。教師們還巧妙地融入課程思政元素，做到了知識傳授與價值引領的有機統一。
示范課活動為教師們提供了一個相互學習、相互交流的平臺，有助于推動教學改革，提高教學質量。同時，示范課也能暴露出存在的不足，比如問答環節的問題設計不夠新穎，問題之間缺少關聯，個別示范課教師的課堂節奏推進不當，前松后緊現象普遍存在，過于依賴多媒體技術導致板書設計不足等。針對以上不足之處，希望全體教師以此次活動為契機，注重師生情感的建立、探索問題設計的深度與關聯，把握課堂推進節奏，融合多媒體技術與板書的運用。
本次示范課，不僅為教師們提供了相互學習的機會，也將推動學院整體教學質量的提升，為培養高質量人才奠定更堅實的基礎。相信此次示范課活動所帶來的積極影響，將在今后的教學中持續發酵，綻放光彩。
(圖/王貴楊 編輯/汪會敏 一審/劉青林 二審/鄒小南 三審/陳忠華)